Novita Permata Sari, 2014. Pengaruh Media Game Kuis Interaktif terhadap Hasil Belajar Kognitif IPA Biologi Siswa Kelas VII SMP Negeri 35 Samarinda Tahun Pembelajaran 2013/2014. Dibawah bimbingan Dr. Elsje Theodora M, M.Pd selaku pembimbing I dan Dr. Evie Palenewen M.Pd selaku pembimbing II.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Media Game Kuis Interaktif terhadap Hasil Belajar IPA Biologi Siswa Kelas VII SMP Negeri 35 Samarinda Tahun Pembelajaran 2013/2014.
Jenis penelitian ini adalah kuasi eksperimen. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan Simple Random Sampling Variabel yang diukur dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa sebagai variabel terikat, sedangkan Media Game Kuis Interaktif sebagai variabel bebas. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes tertulis (pretest-postest) yang berupa soal essay sebanyak 15 soal.
Data hasil penelitian dianalisis dengan uji t dimana diperoleh Fhitung (3,24) > Ftabel (1,66) pada taraf signifikan 0,05 maka Ha diterima. Dengan demikian terdapat pengaruh Media Game Kuis Interaktif terhadap Hasil Belajar IPA Biologi Siswa Kelas VII SMP Negeri 35 Samarinda Tahun Pembelajaran 2013/2014.

Kata kunci : Media Game, Kuis Interaktif dan Hasil Belajar.