ABSTRAK

Erpria Ade Ramadhani, 2016. “Pengaruh Hasil Nilai Tes Daya Serap Siswa Jurusan Akuntansi Terhadap Nilai Ujain Nasional Di SMK Negeri 14 Samarinda Tahun Pelajaran 2014/2015”. Penelitian ini dibimbing oleh Bapak Drs. Nanang Rijono, M.Pd., selaku pembimbing I dan ibu Noor Ellyawati, S.Pd, MM., selaku pembimbing II.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui signifikansi hasil nilai tes daya serap siswa jurusan akuntansi terhadap nilai ujian nasional pada siswa SMK Negeri 14 Samarinda tahun pelajaran 2014/2015
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan penelitian regresi. Sedangkan yang menjadi subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII jurusan Akuntansi di SMK Negeri 14 Samarinda Tahun Pelajaran 2014/2015 yang berjumlah 20 siswa. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, dokumentasi, dan wawancara
Hasil analisis data dengan menggunakan analisis persamaan regresi linier sederhana diperoleh r hitung sebesar 0,7605 untuk taraf kesalahan 5%. Hal ini berarti terdapat pengaruh yang positif dan cukup signifikan antara hasil nilai tes daya serap siswa jurusan akuntansi terhadap ujian nasional. Hal ini dibuktikan dengan r hitung > r tabel (0,7605 > 0,444). Dengan koefisien determinasi r2= 0,76052=0,5783, hal ini menunjukkan bahwa 57,83% hasil ujian nasional dipengaruhi oleh adanya pelaksanaan tes daya serap. sedangkan sisanya sebesar 42,16% dipengaruhi oleh faktor lain, diantaranya karena tidak adanya alokasi dana yang disediakan sekolah untuk pelaksanaan Tes Daya Serap sehingga menyebabkan pelaksanaan Tes Daya Serap hanya dilakukan sebanyak dua kali dengan tingkat kesukaran soal yang tidak meningkat atau relatif sama yang menyebabkan siswa tidak memiliki bekal yang cukup untuk menghadapi Ujian Nasional yang dibuat dengan tingkat kesukaran soal yang lebih sulit, adanya siswa yang masih sering dating terlambat saat pelaksanaan Ujian Nasional sehingga menyebabkan waktu yang disediakan untuk mengerjakan soal Ujian menjadi tidak maksimal dan terbuang sia-sia.
Hasil penelitian dan anilisis data yang dilakukan di SMK Negeri 14 Samarinda dapat diketahui bahwa terdapat perbedaan hasil perolehan nilai yang sifatnya cenderung menurun, yakni pada saat Tes Daya Serap hasil nilai yang diperoleh telah mencapai standar kelulusan Ujian Nasional, namun pada saat Ujian Nasional hasil yang diperoleh siswa dibawah rata-rata nilai pada saat Tes Daya Serap. Faktor penyebabnya adalah pihak sekolah yang hanya melaksanakan Tes Daya Serap sebanyak 2 kali dengan tingkat kesukaran soal yang relatif sama. Namun secara keseluruhan mulai dari Tes Daya Serap I, Tes Daya Serap II hingga Ujian Nasional memiliki pengaruh pengaruh yang signifikan, hal ini dibuktikan dengan hasil uji korelasi (uji r hitung) dengan taraf kesalahan 5%. Pada saat Tes Daya Serap I diperoleh r hitung sebesar 0,616 dan untuk Tes Daya Serap II diperoleh r hitung sebesar 0,8616 dan Tes Daya Serap keseluruhan diperoleh r hitung sebesar 0,7605, dengan r tabel sebesar 0,444 untuk seluruh pengujian korelasi.