ABSTRAK
Penelitian tentang penerapan pembelajaran kooperatif tipe Take and Give untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan Ikatan Kimia kelas X SMK Negeri 2 Samarinda telah dilakukan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatkan hasil belajar siswa dengan penerapan pembelajaran kooperatif tipe Take and Give pada pokok bahasan Ikatan Kimia kelas X SMK Negeri 2 Samarinda. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, dan tiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Subjek penelitian adalah siswa kelas X Listrik 2SMK Negeri 2 yang berjumlah 32 orang. Data dikumpulkan melalui pre-test,tugas LKS, dan post-test. Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan persentase, dengan menggunakan standar ketuntasan 60% dengan nilai tuntas 60.
Diperoleh jumlah ketuntasan pre-test siklus I = 0%, jumlah ketuntasan post-test = 56,67% dan nilai keseluruhan = 53,13%. Jumlah ketuntasan pre-test siklus II = 38,71%, jumlah ketuntasan post-test = 77,42% dan nilai keseluruhan = 84,38%.
Secara keseluruhan jumlah ketuntasan siklus II mengalami kenaikan dari siklus Isebesar 31,25%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran kooperatif tipe Take and Give dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan Ikatan Kimia kelas X SMK Negeri 2 Samarinda tahun ajaran 2007/2008.
Kata kunci : pembelajaran kooperatif tipe Take and Give, hasil belajar