ABSTRAK
Penelitian tentang Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing (Bola Lempar salju) untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Kimia Pada Pokok Bahasan Koloid Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Samarinda Tahun Ajaran 2007/2008 telah dilakukan.
Penelitian ini bertujuan meningkatkan keaktifan dan hasil belajar kimia pada pokok bahasan koloid siswa kelas XI SMA Negeri 3 Samarinda. Objek penelitian yaitu seluruh siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 3 Samarinda. Penelitian ini bersifat deskriptif yang berarti memaparkan data yang diperoleh melalui observasi dan tes hasil belajar berupa pre-test dan post-test yang dilaksanakan dalam 3 siklus, dimana setiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan yang setiap siklusnya terdapat 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam pembelajaran kimia, hasilbelajar kimia dan keaktifan siswa dengan menggunakan pembelajaran kooperatiftipe Snowball Throwing dapat meningkat. Peningkatan hasil belajar dilihatberdasarkan jumlah siswa yang tuntas pada post-test. Standar ketuntasan yangdigunakan adalah 70% dengan nilai 60 keatas. Siklus pertama, jumlah siswatuntas post-test adalah 28 siswa atau 62,28%; sedangkan siklus kedua dan ketigajumlah siswa tuntas post-test adalah 44 siswa atau 97,78%. Aktifitas siswa terjadipeningkatan pada setiap siklusnya baik pada aspek observasi perhatian,partisipasi, pemahaman maupun kerja sama, dengan persentase rata-rata siklus Isebesar 59,83%; siklus II sebesar 81,78% dan siklus III sebesar 87,56%.
Kata kunci: Pembelajaran kooperatif, Snowball Throwing, Aktifitas siswa, hasil belajar.