Siti Qhoiratun Nisa, Program Studi Administrasi Publik Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman “Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Guru (Studi Kasus di SDN 015 Kecamatan Kota Bangun)” di bawah bimbingan Bapak Dr. Heryono Susilo Utomo, M.Si sebagai dosen pembimbing I dan Ibu Dr. Fajar Apriani, S.Sos., M.Si sebagai dosen pembimbing IITujuan penelitian untuk mengetahui dan mendesksripsikan peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan guru di SDN 015 Kecamatan Kota Bangun dan untuk mengetahui faktor penghambat kepala sekolah dalam pelaksanaan meningkatkan kedisiplinan guru di SDN O15 Kecamatan Kota Bangun. Metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Fokus penelitian adalah peran kepala sekolah sebagai pemimpin, peran kepala sekolah
sebagai motivator dan peran kepala sekolah sebagai pendidik beserta faktor penghambat kepala sekolah dalam pelaksanaan meningkatkan kedisiplinan guru di SDN 105 Kecamatan Kota Bangun. Sumber dan jenis data, data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data dilakukan studi kepustakaan dan penelitian lapangan yang tediri dari kegiatan wawancara, observasi serta dokumentasi. Teknik analisis data, pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukan bahwa peran kepemimpinan kepala sekolahdalam meningkatkan kedisiplinan guru dalam pelaksanaannya telah mampu menjalankan peran kepala sekolah sebagai seorang pemimpin, motivator dan pendidik dengan baik, dilakukan melalui sikap adil, transparan, dan rendah hati yang dimiliki. faktor penghambat dalam pelaksanaanya rasa kurang percaya diri sehingga berdampak pada ketegesannya sebagai seorang pemimpin.