Kognitif adalah seluruh proses aktivitas mental yang berkaitan dengan persepsi, pikiran, ingatan, dan pengelolaan informasi yang memungkinkan seseorang memperoleh pengetahuan, memecahkan masalah atau semua proses kognisi yang berkaitan dengan bagaimana individu mempelajari, memperhatikan, mengamati, membayangkan, memperkirakan, menilai dan memikirkan lingkungannya. Penelitian ini untuk mengetahui penerapan permainan edukatif dan pemanfaatan terhadap anak di rumah anak sigap. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif jenis penelitian deskriptif yang dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara terstruktur, dan dokumentasi yang dilaksanakan di Rumah Anak SIGAP Desa Sungai Payang, dengan Sumber data dari fasilitator dan orang tua. Penelitian bertujuan untuk mengetahui Penerapan dan Pemanfaatan Alat Permainan Edukatif Untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Usia 2-3 Tahun Di Rumah Anak Sigap Anggrek Sungai Payang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif yang dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara terstruktur dan dokumentasi di Rumah anak Sigap Desa Sungai payang. Subjek dalam penelitian ini adalah 1 orang fasilitator. Teknik analisis data menggunakan model miles and huberman yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan penerapan dan pemanfaatan di rumah anak sigap desa sungai payang terdiri dari guru menyiapkan alat permainan, guru mendemonstrasikan, anak melaksanakan kegiatan melalui alat permainan edukatif untuk menunjang aspek perkembangan kognitif anak. Faktor pendukung penerapan dan pemanfaatan kegiatan yaitu terdapat sarana dan prasarana, kreativitas anak, dan keterampilan fasilitator dalam menyiapkan kegiatan pembelajaran dan alat serta bahan yang mudah ditemui. Kontribusi penelitian ini bisa menunjang fasilitator dalam menciptakan lingkungan belajar menjadi lebih baik, mendukung perkembangan anak dan memberikan panduan yang berguna untuk guru khususnya pada perkembangan kognitif.