NINIK HANDAYANI, 2025, Manajemen Kesiswaan dalam Peningkatan Prestasi Peserta Didik di SMA Negeri Berau. Magister Manajemen Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman. Pembimbing Haeruddin dan Akhmad. Manajemen kesiswaan merupakan salah satu aspek penting dalam meningkatkan prestasi peserta didik di bidang akademik dan non akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, evaluasi dan kendala dalam manajemen kesiswaan dalam meningkatkan prestasi peserta didik di SMA Negeri Berau. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 1 dan SMA Negeri 4 Berau, teknik pengambilan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Wawancara dilakukan dengan Wakasek kesiswaan, staf Wakasek kesiswaan, pembina OSN, pembina Teater, pembina Duta Pelajar Sadar Hukum, dan Pembina Seni Kriya. Sedangkan analisis data menggunakan model interaktif Milles dan Huberman dengan 3 kegiatan bersamaan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Analisis data juga mengunakan analisis Pencocokan Pola (Pattern Matching) dari Yin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di kedua SMA tersebut pada tahap perencanaan memiliki strategi yang jelas dalam mengelola perekrutan peserta didik baru, pembinaan akademik dan nonakademik. Pada tahap pengorganisasian menunjukkan adanya struktur kerja yang teratur dan koordinasi yang baik di dalam sekolah. Pada tahap pelaksanaan program yang telah dirancang dijalankan sesuai prosedur yang telah ditetapkan. Pada tahap evaluasi berjalan dengan baik untuk memastikan efektivitas program yang dijalankan. Berdasarkan pencocokan pola, maka pola empiris sesuai dengan pola teoritis yang telah diprediksi sebelumnya dalam manajemen kesiswaan. Hasilnya menunjukkan bahwa sistem pengelolaan kesiswaan di SMA Negeri 1 dan SMA Negeri 4 Berau telah diterapkan secara efektif, sehingga berdampak positif terhadap mutu pendidikan, baik dalam aspek akademik maupun non-akademik, meskipun terdapat beberapa kendala berupa menurunnya motivasi peserta didik dalam kegiatan dan kekurangan dana. Kata Kunci: Manajemen Kesiswaan, Prestasi Peserta Didik, SMA Negeri Berau