Literasi keuangan merupakan kemampuan penting yang diperlukanoleh mahasiswa untuk mengelola keuangan secara bijak dan bertanggungjawab. Kondisi di lapangan menunjukkan bahwa sebenarnya sudahtumbuh kesadaran akan pengelolaan keuangan yang baik bagi mahasiswaPendidikan Ekonomi, namun mereka belum mengaplikasikan pengelolaanyang baik dan benar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruhliterasi keuangan terhadap pengelolaan keuangan mahasiswa. Penelitianini menggunakan jenis penelitian explanatory research denganpendekatan kuantitatif. Sampel terdiri dari mahasiswa PendidikanEkonomi Universitas Mulawarman yang dipilih menggunakan teknikNonProbality Sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner yangdiukur
menggunakan skala Likert, kemudian dianalisis menggunakan regresi
linier sederhana. Dari tiga indicator literasi keuangan, menabungdanmerencanakan keuangan memiliki rata-rata tertinggi sebesar 3,29hal ini
menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki pemahaman yang lebihbaikdalam hal kebiasaan menabung serta perencanaan keuangan. Kemudiandari indicator pengelolaan keuangan indicator yang memiliki rata-ratatertinggi yaitu indicator manajemen resiko sebesar 3,22 hal ini
menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki kecenderungan untuk berhati- hati dalam mengelola keuangan untuk menghindari resiko yang adadalammasa mendatang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel literasi
keuangan (X) terhadap pengelolaan keuangan (Y) memperoleh nilai thitungsebesar 14,015. Sedangkan nilai t
tabel sebesar 1,97796. Artinya thitung>t
tabel
(14,015 > 1,97796) dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05. Dari
hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa hipotesis diterima. Artinya, variabel literasi keuangan berpengaruh signifikan terhadap perilakupengelolaan keuangan mahasiswa. Determinasi sumbangan pengaruhvariabel literasi keuangan terhadap pengelolaan keuangan mahasiswaadalah sebesar 59,6%, sedangkan sisanya sebesar 40,4% dipengaruhi olehvariabel lain yang tidak dimasukkan dalam model penelitian ini. Penelitianini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan programedukasi keuangan di kalangan mahasiswa serta menjadi referensi bagi
peneliti selanjutnya yang ingin mengeksplorasi faktor lainyangmemengaruhi pengelolaan keuangan