Berdasarkan pada perkembangan terknologi pendidikan dan pencapaian dalam memenuhi tujuan pembelajaran dalam kurikulum merdeka yang berpusat pada kebutuhan siswa maka digunakan media pembelajaran yang interaktif yang berbasis dengan teknologi salah satunya adalah media pembelajaran berbasis Edpuzzle. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (RnD) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Secara prosedural tahap-tahap pengembangan media pembelajaran fisika berbasis Edpuzzle disederhanakan sesuai kebutuhan penelitian. Oleh karena itu, tahapan pengembangan media Edpuzzle ini dilaksanakan dalam tahap analisis, desain, dan pengembangan. Pengujian kelayakan media dilakukan pada tahap pengembangan (development) oleh ahli media, ahli materi, dan pendidik. Pada penelitian ini dihasilkan media pembelajaran berbasis Edpuzzle pada materi sumber energi dengan hasil persentase media sebesar 81% dengan kriteria sangat layak dan persentase materi sebesar 88% dengan kriteria sangat layak. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan mendapatkan kriteria sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran.