Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbasis animasi digital 3D dalam pembelajaran menulis cerpen tiga paragraf (pentigraf) pada siswa kelas XI di MAN 2 Samarinda. Untuk menghadapi tantangan pembelajaran yang kurang menarik dan inovatif, penelitian ini menyajikan solusi dengan menciptakan bahan ajar yang memadukan teknologi dan kreativitas dalam menulis. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation), yang melibatkan analisis kebutuhan siswa, desain bahan ajar interaktif, pengembangan materi dengan video animasi 3D, serta evaluasi efektivitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan dapat meningkatkan minat siswa dalam menulis cerpen, memfasilitasi mereka untuk menuangkan ide kreatif secara sistematis, serta membantu pemahaman mereka terhadap struktur cerpen yang terdiri dari tema, karakter, latar, alur, dan amanat. Animasi digital 3D digunakan untuk memberikan visualisasi yang menarik dan interaktif, sehingga meningkatkan pemahaman konsep serta keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Bahan ajar ini juga memberikan ruang bagi siswa untuk berkreasi dan berinovasi dalam penulisan cerpen, serta memperkenalkan teknologi sebagai alat bantu pembelajaran yang relevan dengan perkembangan zaman. Penelitian ini berhasil mengembangkan bahan ajar yang tidak hanya meningkatkan kualitas pembelajaran menulis cerpen, tetapi juga mendorong siswa untuk lebih aktif, kreatif, dan inovatif. Hasil penelitian ini dapat menjadi acuan dalam pengembangan bahan ajar berbasis teknologi di sekolah-sekolah lain dan memberikan kontribusi signifikan terhadap kemajuan dunia pendidikan, terutama dalam pembelajaran bahasa Indonesia.