Penelitian ini bertujuan untuk membuat Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website Figma Pada Materi Fotografi Kelas X di SMK Negeri 1 Samarinda dengan menambahkan game edukasi. Untuk mengetahui kelayakan pengembangan media pembelajaran yang telah dibuat pada materi Fotografi Kelas X Desain Komunikasi Visual di SMK Negeri 1 Samarinda. ketiga mengetahui hasil belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran figma pada materi Fotografi Kelas X Desain Komunikasi Visual di SMK Negeri 1 Samarinda. Jenis penelitian yang digunakan R & D (Research and Development) dengan menggunakan model pengembangan ASSURE (Analytics, State Objectives, Select Methods, Utilize, Requiere Leaner Participation, Evaluate). Subjek penelitian yang terlibat adalah 1 ahli materi, 3 ahli media, dan siswa kelas X Desain Komunikasi Visual di SMK Negeri 1 Samarinda, sedangkan objek yang diteliti adalah kelayakan pengembangan media pembelajaran menggunakan figma. Hasil penelitian media pembelajaran yang dikembangkan “Sangat Baik” dibuktikan dari hasil validasi ahli materi diperoleh nilai 3 dengan kategori “Baik”, untuk hasil validasi 3 ahli media diperoleh nilai 4,5 dengan kategori “Sangat Baik” dan untuk hasil validasi siswa diperoleh nilai 4,3 dengan kategori “Baik sehingga hasil dari ahli materi, media, dan siswa diperoleh nilai 4,3 dengan kategori “Sangat Baik”. Analisis hasil belajar siswa dengan menggunakan uji N- Gain, dan diperoleh skor N-Gain 0,55 dengan kategori “Sedang”. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan media pembelajaran yang dibuat menggunakan figma “Sangat Baik” digunakan sebagai media pembelajaran pada materi fotogarfi kelas X Desain Komunikasi Visual SMKN 1 Samarinda