Kegiatan pembelajarana daring masih terus eksis di era sekarang ini terutama dibeberapa lembaga pendidikan nonformal salah satu contohnya ada di PKBM Generasi Mandiri Kota Balikpapan, kegiatan pembelajaran di lembaga ini berlangsung daring dikarenakan peserta didik yang tersebar dibeberapa daerah di Indonesia. Dengan adanya skripsi ini yang bertujuan untuk memaparkan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi yang diterapkan pada kegiatan pembelajaran paket C berbasis daring di PKBM Generasi Mandiri Kota Balikpapan. Jenis penelitian yang digunakan ialah desktiptif kualitatif, teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara, dan studi dokumentasi
dengan subjek penelitian kepala lembaga PKBM Generasi Mandiri Kota Balikpapan, Tutor Paket C, dan Peserta Didik Paket C. Teknik analisi data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian yang diperoleh bahwa: 1. Perencanaan pelaksanaan paket C berbasis daring di PKBM Generasi Mandiri Kota Balikpapan tersusun dengan baik, 2. Pelaksanaan pembelajaran paket C berbasis daring di PKBM Generasi Mandiri Kota Balikpapan berjalan dengan baik yang melibatkan 3 tahapan didalamnya yaitu kegiatan pembuka, kegiatan inti dan kegiatan penutup. 3. Evaluasi pembelajaran paket C berbasis daring di PKBM Generasi Mandiri Kota Balikpapan yang dimana terdapat 2 tahapan yaitu tahapan proses evaluasi dan bentuk laporan evaluasi