Fanisa Aprily, 2024. Analisis Program Kerja Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) Dalam Membentuk Karakter Kepemimpinan Siswa Di SMP Negeri 21 Samarinda. Penelitian ini di bawah bimbingan Bapak Dr. H. Moh. Bahzar, M.Si selaku pembimbing I dan Ibu Dra. Hj. Marwiah, M.Pd selaku pembimbing II. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui dan menganalisis program kerja OSIS dalam membentuk karakter kepemimpinan siswa, kemudian di dalamnya terdapat beberapa indikator tentang bagaimana perencanaan dan pelaksanaan dari program kerja OSIS, strategi yang perlu dilakukan OSIS dalam pembentukan karakter kepemimpinan siswa, serta mengetahui empat karakteristik terbentuknya karakter kepemimpinan OSIS. Jenis penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 21 Samarinda. waktu pelaksanaan penelitian dari bulan Maret sampai dengan bulan Mei 2024. Subjek penelitian ini ialah wakil kepala bagian kesiswaan, pembina OSIS, pengurus OSIS dan perwakilan siswa. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dengan melakukan teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, display data dan menyimpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tiga bentuk program kerja yang berpengaruh pada pembentukan karakter kepemimpinan siswa, yaitu LDKS (Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa) memberikan pengalaman langsung dalam kepemimpinan sehingga dapat membentuk karakter disiplin, percaya diri, tanggung jawab, dan berjiwa pemimpin, program kerja pembiasaan siswa di sekolah yang dapat menciptakan budaya disiplin, sopan santun, dan kepatuhan terhadap peraturan sekolah, dan program suara demokrasi dapat mengembangkan kesadaran politik, sikap demokratis, dan berpikir kritis. Namun di sisi lain pembentukan karakter kepemimpinan siswa di sekolah tidaklah mudah karena tidak semua siswa mempunyai mental seorang pemimpin oleh karena itu perlunya strategi khusus yang dilakukan OSIS dengan membuat program-program kerja yang menarik minat siswa-siswi, serta mendorong partisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler untuk memberikan pengalaman langsung. OSIS juga menerapkan empat karakteristik kepemimpinan saat menjalankan organisasi di sekolah seperti karakteristik cerdas, jujur, bertanggung jawab, dan komunikatif dengan adanya empat karakteristik pada diri pengurus OSIS, maka OSIS sebagai contoh tauladan siswa-siswi disekolah dapat mengimplementasikan karakter kepemimpinannya kepada seluruh siswa-siswi di sekolah.