Hary Mustofa, 2024. Efektivitas Manajemen Fasilitas Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga & Kesehatan (PJOK) di SMP Negeri 24 Samarinda. Dibawah bimbingan Bapak Hendry Ismawan, S.Pd., M.Pd sebagai pembimbing I, dan Bapak Dr. Muh. Ramli Buhari, S.Pd., M.Pd sebagai pembimbing II.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas manajemen fasilitas pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) di SMP Negeri 24 Samarinda dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari 15 orang, termasuk kepala sekolah (1 orang), guru pendidikan jasmani (2 orang), staf sarana dan prasarana (1 orang), dan perwakilan siswa (10 orang). Sampel yang diambil mewakili karakteristik populasi melalui beberapa teknik pengumpulan data: observasi langsung wawancara, dokumentasi, serta kuesioner. Hasil analisis terkait perencanaan (planning) sarana dan prasaran berjalan dengan baik, dengan perencanaan anggaran yang didukung oleh dana BOSDA dan BOSNAS. Program pemeliharaan dilakukan setiap enam bulan, sehingga dapat memastikan tetap berjalan dengan baik. Pengorganisasian (organizing), pembagian peran dalam pengelolaan fasilitas dinilai cukup baik, dengan fungsi dan wewenang setiap peran dijabarkan secara jelas, serta tanggung jawab utama yang dikelola dengan sangat baik. Pemantauan dan evaluasi dilakukan secara berkala melalui laporan, inpeksi rutin, serta rapat evaluasi, menjadikannya aspek yang terkelola dengan baik. Pelaksanaan (actuating), pimpinan memberikan instruksi dan arahan kepada bawahan secara efektif, dengan keterlibatan aktif staf dan guru dalam perencanaan pengeloaan fasilitas, serta pemeliharaan fasilitas, yang juga dinilai cukup baik. Pengawasan (controlling), hasil evaluasi manajemen fasilitas olahraga digunakan untuk mengidentifikasi area yang memerlukan perbaiakan, terutama terkait kebersihan dan keamanan fasilitas. SOP pengawasan di sekolah telah disusun dengan baik, serta tanggung jawab semua pihak. Penelitian ini memberikan wawasan tentang praktik manajemen fasilitas PJOK di SMP Negeri 24 Samarinda dan menyoroti kebutuhan akan perbaikan dalam beberapa aspek untuk meningkatkan efektivitas secara keseluruhan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa, efektivitas manajemen fasilitas pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga & Kesehatan (PJOK) di SMP Negeri 24 Samarinda, dalam kategori “Sedang”.