Khairati Mufliha, 2023 Strategi Guru BK Dalam Pemberian Layanan Informasi Untuk Mengatasi Perilaku Merokok Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 5 Samarinda TAhun Ajaran 2022/2023. Penelitian ini dibimbing oleh Drs. Akhmad Mile, M.Pd selaku dosen pembimbing I dan Yasintha Sari Pratiwi S.Psi., M.Pd., Psikolog selaku dosen pembimbing II. Perilaku merokok pada siswa adalah fenomena yang seharusnya tidak kita jumpai di masyarakat akan tetapi hal itu biasa terjadi dikalangan remaja sekarang, dan ini menjadi salah satu masalah yang dialami siswa sekarang. Strategi Guru BK meupakan tindakan/keputusan guru BK untukmengatasi permasalahan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru BK dalam pemberian layanan informasi untuk emngatasi perilaku merokok pada siswa. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas X di SMK negeri 5 samarinda. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data
dalam penelitian ini menggunakan wawancara dan dokumentasi kepada salah seorang guru BK. Hasil dari penelitian ini adalah Sterategi guru bk dalam pemberian layanan informasi dengan memakai 3 tahap yaitu: 1) Tahap perencanaan, dimana guru BK melakukan observasi dan membagikan AKPD kepada siswa untuk mengetahui layanan apa yang di butuhkan oleh siswa,kemudian menysun RPL berdasarkan kebutuhan siswa, 2) Tahap peaksanaan, guru BK melaksanakan layanan informasi kepada siswa dengan cara bimbingan klasikal menggunakan RPL yang telah di buat sebelumnya, 3) Tahap Evaluasi, guru BK menggunakan Evaluasi hasil dan proses. Sedangkan prilaku merokok pada siswa di sebabkan karena temn sebaya, lingkungan keluarga dan tempat tinggal. Dampak dari prilku merokok tersebut adalah siswa membolos untuk merokok, mencuri uang teman buat beli rokok, da nada yang membawa bekal agar uang jajannyabisa dipakai buat beli rokok. Kendala yang dialami guru BK adalah tidak adanya jadwal masuk kelas khusus buat guru BK di sekolah.