Menjadi mahasiswa harus mampu mendorong diri sendiri dengan situasi dan tanggung jawab. Oleh karena itu, keberhasilan dalam penyesuaian akademik dipengaruhi oleh kemampuan dalam bertahan. faktor psikologis yang paling dominan mempengaruhi mahasiwa baru yaitu origin & ownership (asal usul dan pengakuan) adanya origin & ownership pada mahasiswa yang menjadi asal usul kesulitan dan ukuran sejauh mana mahasiswa mengakui akibat dari suatu kesulitan yang mungkin dapat timbul dalam suatu hubungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan daya juang dengan penyesuaian akademik pada mahasiswa baru Fisip Universitas Mulawarman Samarinda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa baru Fisip angkatan 2023 sebanyak 1.488 orang. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa baru sebanyak 150 orang dengan menggunakan probability sampling. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini yaitu skala penyesuaian akademik dengan nilai reliabilitas = 0.797 dan skala daya juang dengan nilai reliabilitas = 0.756. Hasil uji hipotesis menggunakan uji Kendall’s tau menunjukkan bahwa: terdapat hubungan yang signifikan antara penyesuaian akademik dengan daya juang dengan nilai r = 0.483 dan nilai p = 0.000 (p > 0.005). Artinya terdapat hubungan yang signifikan antara daya juang dengan penyesuaian akademik pada mahasiswa baru Fisip. Hal ini berarti semakin tinggi daya juang semakin tinggi juga penyesuaian akademik.