Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas V SDN 016 Sungai Kunjang khususnya muatan mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila materi Negaraku Indonesia Melalui Media Pembelajaran Quizziz pada Siswa Kelas V SDN 016 Sungai Kunjang Tahun Pelajaran 2023/2024. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dengan dua siklus dan masing-masing siklus terdiri dari dua pertemuan. Prosedur penelitian ini terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 016 Sungai Kunjang yang berjumlah 32 siswa dan objek penelitian ini adalah hasil belajar muatan Pendidikan Pancasila dan peningkatan setiap siklusnya menggunakan media quizziz. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, tes dan dokumentasi. Instrumen pada penelitian ini menggunakan lembar observasi aktivitas guru, lembar observasi aktivitas siswa dan tes evaluasi. Adapun teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan rata-rata, persentase dan grafik. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan nilai rata-rata siswa dari nilai pra siklus siswa 59,62 dengan persentase ketuntasan 37,5% predikat sangat kurang. Hasil belajar pada siklus I mengalami peningkatan sebesar 10,71% dari nilai dasar pra siklus, dengan nilai rata-rata kelas 64,57 dengan persentase ketuntasan 53,12% predikat cukup. Hasil belajar siklus II mengalami peningkatan sebesar 22,79% dari nilai dasar pra siklus, dengan nilai rata-rata 79,29 dengan persentase ketuntasan 75% predikat baik dengan 24 siswa tuntas dan 8 siswa tidak tuntas, serta mencapai lebih dari indikator keberhasilan yang diharapkan yaitu 75%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar Pendidikan Pancasila materi Negaraku Indonesia melalui media pembelajaran quizziz pada siswa kelas V SD Negeri 016 Sungai Kunjang Tahun Pelajaran 2023/2024.