Stres akademik merupakan fenomena yang terjadi di kalangan mahasiswa penerima beasiswa KIP-K karena adanya tuntutan untuk memenuhi persyaratan dari lembaga beasiswa sehingga ketangguhan berperan untuk bertahan dan melalui kondisi tantangan akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan ketangguhan dengan stres akademik pada mahasiswa penerima beasiswa KIP-K di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman. Metode penelitian pada penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah 255 mahasiswa penerima beasiswa KIP-K di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman angkatan 2020 dan 2021. Metode pengumpulan data menggunakan skala stres akademik dan skala ketangguhan. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan korelasi non parametrik kendall’s tau. Hasil temuan penelitian ini yaitu terdapat hubungan ketangguhan dengan stres akademik pada mahasiswa penerima beasiswa KIP-K di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman dengan nilai p = 0.003 (p