Teknologi saat ini berkembang dengan pesat, khususnya dalam aspek pendidikan. Teknologi dalam pendidikan memegang peran unik dalam proses belajar mengajar. SMK Negeri 5 samarinda telah menerapkan teknologi dengan mempunyai website sekolah namun penerapan teknologi tidak di manfaatkan dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk merancang antarmuka pengguna UI/UX pada aplikasi SMAKENLA mobile sebagai layanan informasi siswa untuk SMK Negeri 5 Samarinda. Penelitian ini menggunakan metode design thinking sebagai pendekatan utama dalam proses perancangan. Metode penelitian ini melibatkan tahapan-tahapan design thinking termasuk empat tahap utama yaitu empati, definisi, ideasi, dan implementasi. Langkah-langkah ini digunakan untuk menggali kebutuhan siswa, merumuskan tantangan desain, menghasilkan ide kreatif, dan mengimplementasikan solusi yang dapat meningkatkan pengalaman pengguna. Hasil dari penelitian ini adalah rancangan UI/UX SMAKENLA yang responsif dan sesuai dengan kebutuhan siswa. Sumber data yang digunakan pada penelitian ini merupakan data kualitatif hasil wawancara menggunakan metode usability testing dan in-depth interview dengan siswa dan guru yang kemudian diolah menjadi desain solusi bagi permasalahan yang dirasakan pengguna. Hasil akhir dari penelitian ini adalah rancangan desain UI/UX SMAKENLA yang telah diuji kepada siswa menggunakan metode usability testing dan kuisioner system usability scale (SUS). Proses testing pada penelitian ini dilakukan kepada 12 responden yang terdiri dari 12 siswa melakukan pengujian dan didapatkan hasil bahwa rancangan UI/UX SMAKENLA mendapatkan skor SUS 51 yang berarti dapat digunakan dan dikembangkan serta masuk dalam kategori adjective rating OK dalam acuan kategori system usability scale (SUS). Berdasarkan hasil penelitian yang didapat UI/UX yang telah di rancang dapat dikembangkan untuk pembuatan aplikasi sesuai dengan desain yang telah di rancang.