Dukungan sosial merupakan hal penting bagi siswa khususnya bagi siswa madrasah aliyah. Selain mempelajari ilmu umum, mereka juga berfokus untuk mempelajari ilmu Agama Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial dengan orientasi masa depan pada siswa kelas XII MAN X Samarinda. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Subjek penelitian yang berpartisipasi sebanyak 184 siswa kelas XII MAN X Samarinda yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala dukungan sosial dan orientasi masa depan. Kedua skala tersebut menggunakan skala model likert dengan hasil uji reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach mendapatkan hasil 0.808 pada skala orientasi masa depan dan 0.897 pada skala dukungan sosial. Skala yang digunakan pada penelitian ini berisi skala orientasi masa depan dan skala dukungan sosial yang dinyatakan valid serta reliabel. Hasil penelitian yang didapatkan menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara dukungan sosial dengan orientasi masa depan pada siswa kelas XII MAN X Samarinda dengan nilai hitung sebesar r hitung = 0.443 > r tabel = 0.145 yang artinya semakin tinggi dukungan sosial seorang siswa maka akan semakin tinggi pula orientasi masa depannya dan berlaku sebaliknya, yaitu semakin rendah dukungan sosial pada siswa maka semakin rendah pula orientasi masa depan pada siswa kelas XII MAN X Samarinda. Implikasi praktis dalam penelitian ini adalah dengan adanya dukungan sosial dari jaringan sosial remaja maka akan bisa memengaruhi tingginya orientasi masa depan siswa, adanya dukungan sosial akan menuntun siswa untuk memotivasi, merencanakan dan mengevaluasi rencana akan masa depannya