Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan motorik halus anak dengan bermain plastisin. Jenis penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan pada kelompok B semester 1 Tahun ajaran 2021/2022 di TK Negeri Pembina Ujoh Bilang yang berjumlah 12 anak, semua anak dilibatkan dalam permainan plastisin. Teknik pengumpulan data yang akan penulis gunakan dalam penelitian ini adalah : Observasi dan portofolio Anak. Penggunaan media bermain plastisin dapat meningkatkan kemampuan motorik halus pada siklus I adalah 43,37% yang tergolong katagori Mulai Berkembang (MB), meningkat menjadi 68% dengan katagori Berkembang Sesuai Harapan (BSH) pada siklus II dan meningkat lagi menjadi 92,63% pada siklus III yang termasuk dalam katagori peningkatan Berkembang Sangat Baik (BSB). Berdasarkan seluruh hasil penelitian yang telah dilakukan pada anak didik kelompok B TK Negeri Pembina Ujoh Bilang dapat disimpulkan bahwa kegiatan bermain plastisin dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak dinilai efektif, selain itu faktor pendukung kemampuan motorik halus dalam bermain plastisin yaitu keterampilan guru dalam menentukan metode mengajar yang sesuai dengan kebutuhan anak dan dengan menggunakan metode pembelajaran yang menarik dan pengolahan kelas yang baik.