Fenomena yang terjadi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 40 Samarinda Tahun Ajaran 2023/2024 menunjukkan banyaknya kasus bullying di sekolah, hal ini dibuktikan dengan catatan pada buku kasus di ruang Bimbingan dan Konseling sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Modul Pelatihan Regulasi Emosi Dalam Mengurangi Bullying Siswa Kelas VIII SMP Negeri 40 Samarinda Tahun Ajaran 2023/2024. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yaitu preeksperimental dengan design one-group pretest dan posttest. Subjek yang digunakan sebanyak 10 peserta didik dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan skala bullying. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah statistik parametrik uji paired t test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai thitung lebih besar daripada ttabel maka sebagaimana dasar pengambilan dasar keputusan dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan H0ditolak. Serta skor rata-rata pretest 121,7 dan skor rata-rata posttest 168,5 Sehingga modul pelatihan regulasi emosi dapat mengurangi bullying siswa sebanyak 56% dengan katergori efektif. Kesimpulan penelitian ini adalah Bullying Siswa Kelas VIII SMP Negeri 40 Samarinda Tahun Ajaran 2023/2024 dapat dikurangi menggunakan modul pelatihan regulasi emosi. Sehubungan dengan hasil penelitian ini diharapkan Guru Bimbingan dan Konseling di sekolah dapat menggunakan modul pelatihan regulasi emosi sebagai salah satu opsi untuk mengurangi perilaku bullying siswa di sekolah.