Faradina Muslimah, 2024. Analisis Kebutuhan dan Desain Media Pembelajaran Infografis untuk Pembelajaran Proyek IPAS di SMK Program Keahlian Tata Boga. Penelitian ini dibimbing oleh Dr. Pintaka Kusumaningtyas, M.Si. selaku pembimbing I dan Dr. Agung Rahmadani, M.Sc. selaku pembimbing II.Media pembelajaran untuk mata pelajaran proyek IPAS di sekolah perlu dirancang sesuai kebutuhan peserta didik untuk mencapai kompetensi sesuai bidang keahliannya. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi mengenaickebutuhan untuk mendesain media pembelajaran infografis dan menghasilkan desain awal media pembelajaran infografis untuk pembelajaran proyek IPAS di SMK program keahlian tata boga. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4-D, namun hanya dilakukan pada tahap define (analisis kebutuhan) dan design (merancang). Penelitian dilakukan di SMK Negeri 3 Samarinda pada kelas X program keahlian tata boga. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa: (1) kebutuhan yang diperlukan untuk mendesain media pembelajaran infografis yang akan digunakan dalam pembelajaran Proyek IPAS di SMK Program Keahlian Tata Boga, meliputi: tema proyek yaitu “Pembuatan Cuka Apel”; jenis media yang dikembangkan yaitu media infografis animasi (audio-visual); aspek dalam capaian pembelajaran yaitu makhluk hidup dan lingkungannya, zat dan perubahannya, serta keruangan dan konektivitas antar ruang dan waktu; konsep materi yaitu ciri-ciri makhluk hidup; sifat dan perubahan zat; dan konsep ruang dan waktu. (2) Desain media infografis animasi yang dikembangkan terdiri atas 18 scene, yang meliputi: 1 scene opening session, 16 scene materi inti, dan 1 scene closing session.