Ade Wardana, 2024. Efektivitas Bimbingan Kelompok melalui Media Video Animasi untuk Meningkatkan Perencanaan Karier Siswa Kelas IX SMP Negeri 4 Samarinda Tahun Ajaran 2023/2024. Penelitian ini dibimbing oleh Rury Muslifar, S.Pd., M.Pd selaku Dosen Pembimbing I dan Wahyu Widyatmoko, S.Pd., M.Pd selaku Dosen Pembimbing II.
Penelitian ini didasarkan adanya beberapa permasalahan yang menunjukkan perencanaan karier siswa yang rendah yaitu siswa masih bingung memikirkan karier setelah lulus SMP/MTs, sulit untuk mengambil keputusan pilihan karier, elum paham masalah peminatan/jurusan di SMA/MA/SMK/MAK, dan belum memahami tentang dunia kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas bimbingan kelompok melalui media video animasi untuk meningkatkan perencanaan karier siswa kelas IX SMP Negeri 4 Samarinda tahun ajaran 2023/2024. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan desain pre-experimental design one group pretest-posttest dengan pendekatan kuantitatif. Penentuan subjek penelitian ini menggunakan non probability sampling dengan teknik purposive sampling sebanyak 6 subjek. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat peningkatan perencanaan karier siswa, yaitu hasil skor ratarata pretest sebesar 139.5 dan skor rata-rata posttest 149.83. Dari analisis uji-T didapatkan nilai sig. (2-tailed) sebesar 0.001 < 0.05, yang berarti menunjukkan adanya perbedaan antara skor pretest dan posttest, serta uji N-Gain Score sebesar 29% dengan kategori tidak efektif. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa bimbingan kelompok melalui media video animasi tidak efektif untuk meningkatkan perencanaan karier siswa.