Roy Hinaldi. Strategi Kepemimpinan Kepala Dinas Pendidikan Dalam Meningkatkan Kompetensi Sosial dan Kepribadian Tenaga Administrasi Dinas Pendidikan. Studi kasus Dinas Pendidikan Kabupaten Berau (Pembimbing Dr. H,Usfandi Haryaka, M.Pd dan Dr. H, Masrur Yahya, M. Hum).
Strategi Kepemimpinan Kepala Dinas Pendidikan dalam meningkatkan kompetensi sosial dan kepribadian tenaga administrasi Dinas Pendidikan Kabupaten Berau sangat diperlukan dalam rangka proses pelayanan terhadap Masyarakat maupaun pegawai negeri dan non pegawai negeri yang mempunyai kepentingan mengenai Pendidikan.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi kepemimpinan kepala dinas pendidikan dalam meningkatkan kompetensi sosial dan kepribadian Tenaga Administrasi Dinas Pendidikan, Perencanaan dalam meningkatkan kompetensi sosial dan kepribadian tenaga administrasi dinas pendidikan, Pengorganisasian dalam meningkatkan kompetensi sosial dan kepribadian tenaga administrasi dinas pendidikan, Pengimplementasian dalam meningkatkan kompetensi sosial dan kepribadian tenaga administrasi dinas pendidikan dan Pengawasan dalam meningkatkan kompetensi sosial dan kepribadian tenaga administrasi dinas Pendidikan Kabupaten Berau. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Penelitian ini dilaksanakan di Dinas Pendidikan Kabupaten Berau, JL. Murjani 1 Kelurahan Gayam, Kec. Tanjung Redeb, Provinsi Kalimantan Timur. Penelitian ini dilaksanakan 1 bulan dari 27 januari 2024 sampai 27 februari 2024. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan Model Miles dan Humbermen, yakni, Reduksi data, Penyajian data dan Penarikan Kesimpulan. Teknik pemeriksan keabsahan data menggunakan Triangulasi sumber, Triangulasi teknik dan Triangulasi waktu. Hasil penelitian menunjukkan 1) perencanaan dalam meningkatkan kompetensi sosial dan kepribadian tenaga administrasi Dinas Pendidikan Kabupaten Berau dilakukan dengan menganalisis Upaya-upaya yang dilakukan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Berau; 2) Pengorganiasaian dalam meningkatkan kompetensi sosial dan keperibadian tenaga administrasi dinas pendidikan Kabupaten Berau dilakukan dengan memberi pelatihan berupa bimbingan teknis terutama pemanfaatan teknologi informasi; 3) Pengimplementasian dalam meningkatkan kompetensi sosial dan kepribadian tenaga administrasi dinas Pendidikan Kabupaten Berau memberikan motivasi dan pelatihan tenaga administrasi yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi tenaga administrasi, sehingga dapat meningkatkan kemampuan bekerja dengan baik yang sesuai diberikan oleh atasan langsung; 4) Pengawasan dalam meningkatkan kompetensi sosial dan kepribadian tenaga administrasi dinas Pendidikan Dinas Pendidikan Kabupaten Berau menerapkan sistem pengawasan baik langsung maupun tidak langsung, pengawasan langsung dengan berkunjung kesetiap ruangan tenaga administrasi sedangkan tidak langsung dengan cara melakukan pelaporan hasil kerja dan memeriksa fingerprint untuk memonitor kehadiran tenaga administrasi.
Salah satu usaha untuk meningkatan kompetensi sosial dan kepribadian tenaga administasi Dinas Pendidikan Kabupaten Berau dengan menerapkan Strategi Kepemimpinan Kepala Dinas Pendidikan dalam meningkatkan kompetensi sosial dan kepribadian tenaga admninistrasi Dinas Pendidikan.