Pendidikan telah mengalami perkembangan teknologi seiring berjalannya waktu. Penggunaan media dalam proses pembelajaran juga mengalami kemajuan yang signifikan. Adapun Penelitian ini bertujuan untuk Mengembangkan media pembelajaran berbantuan Quizizz pada mata pelajaran ekonomi kelas X IPS di SMA Tunas Kelapa Samarinda. Menggunakan metode Penelitian Research and Development (Penelitian dan Pengembangan). Adapun yang menjadi landasan dalam pengembangan media pembelajaran ini ialah Model pengembangan 4D, yang terdiri dari tahap define, design, develop, dan disseminate, digunakan untuk memastikan efektivitas dan kelayakan media pembelajaran tersebut. Dalam penelitian ini, teknik pengumpulan data dilakukan melalui validasi ahli materi, ahli media, dan angket respon siswa kelas X di SMA Tunas Kelapa Samarinda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Validasi ahli materi menilai kelayakan aspek kualitas isi dan ketepatan materi. Nilai yang diperoleh dari ahli materi yaitu Bapak Aidil Fadli S.Pd. bahwa keseluruhan aspek materi yang tercantum sebesar 85,36% di nyatakan “Sangat Layak”. Nilai yang diperoleh dari ahli media yaitu Bapak Ramaulvi Muhammad Akhyar, S.Kom, M.Kom. bahwa keseluruhan aspek media yang telah disusun sebesar 86,15% dinyatakan “sangat layak”. Uji coba kelompok bsar dilakukan terhadap 13 siswa terdiri dari 13 siswa kelas X IPS SMA Tunas Kelapa Samarinda. Nilai keseluruhan aspek yang diperoleh melalui uji coba sebesar 89,16% di nyatakan “sangat layak”. Secara keseluruhan media pembelajaran berbatuan Quizizz pada mata Pelajaran ekonomi Kelas X di SMA Tunas Kelapa Samarinda menunjukkan bahwa Quizizz mampu meningkatkan kemampuan siswa untuk belajar ekonomi dan dinyatakan sangat layak di gunakan dalam proses pembelajaran