Media pembelajaran merupakan alat bantu dalam proses belajar-mengajar untuk mencapai tujuan pembelajaran. Video pembelajaran merupakan salah satu media yang efektif dan dapat digunakan secara fleksibel. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepraktisan video pembelajaran pewarnaan serat daun doyo menggunakan pewarna alami. Penelitian ini merupakan bagian dari penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D). Kepraktisan dinilai berdasarkan respon mahasiswa (keterbacaan video, kemudahan video pembelajaran, dan kebermanfaatan media), aktivitas mahasiswa dan aktivitas asisten dosen selama proses belajar-mengajar yang dikumpulkan menggunakan angket kepraktisan dan lembar observasi. Subjek dalam penelitian ini yaitu 48 mahasiswa Semester IV tahun akademik 2023/2024 Program Studi Sarjana Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mulawarman yang terdiri dari dua rombongan belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa video pembelajaran pewarnaan serat daun doyo menggunakan pewarna alami bersifat sangat praktis. Hal ini ditunjukkan dengan data yang diperoleh dari persentase nilai rata-rata ketiga aspek indikator kepraktisan sebesar 85,37% dan persentase aktivitas mahasiswa sebesar 98,23% dengan kategori sangat baik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa video pembelajaran ini dapat diuji keefektifannya untuk penelitian selanjutnya.