Tujuan Penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan Implementasi Agenda Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Pada Tema Kearifan Lokal Guna Mendemonstrasikan Keanekaragaman Makanan Khas Samarinda di SMP Negeri 48 Samarinda, serta untuk mengetahui tantangan dan upaya pada Implementasi Agenda Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Pada Tema Kearifan Lokal Guna Mendemonstrasikan Keanekaragaman Makanan Khas Samarinda di SMP Negeri 48 Samarinda. Jenis penelitian yang digunakan deskriptif kualitatif. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 48 Samarinda pada bulan Februari 2024. Subjek penelitian ialah kepala sekolah, waka kurikulum, ketua pelaksana P5 pada tema kearifan lokal, guru PPKn, dan 4 peserta didik dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data ialah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan Implementasi Agenda Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Pada Tema Kearifan Lokal Guna Mendemonstrasikan Makanan Khas Samarinda di SMP Negeri 48 Samarinda bahwa guru dan peserta didik memahami terkait agenda P5 pada tema kearifan lokal, relevansi agenda P5 pada tema kearifan lokal guna mendemonstrasikan makanan khas Samarinda sangat relevan diimplementasikan di SMP Negeri 48 Samarinda, serta keterkaitan dan integrasi P5 dengan kurikulum dan nilai-nilai Pancasila erat hubungannya. Keterlibatan peserta didik juga sangat penting dalam pengimplementasian agenda P5 ini, kemudian dengan adanya komunitas belajar sesama guru akan menciptakan kolaborasi yang baik khususnya dalam pembuatan modul ajar P5 pada implementasi agenda P5 pada tema kearifan lokal.