Jenis penelitian ini adalah penelitian ex post facto, dengan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui . pengaruh minat belajar dan kemampuan numerik terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Samarinda pada tahun ajaran 2023/2024. Populasi dalam penelitian ini ialah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Samarinda berjumlah 245 siswa. Penelitian ini menggunakan teknik probability sampling dengan metode cluster random sampling, dan diperoleh 5 kelas dengan jumlah 152 siswa. Instrumen yang digunakan berupa angket dan tes. Angket untuk memperoleh data minat belajar. Tes untuk memperoleh data kemampuan numerik dan hasil belajar matematika. Teknik analisis data ini menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil analisis data secara deskriptif 47 siswa yang memiliki minat belajar rendah dan sedang dengan persentase 30,9%, 57 siswa yang memiliki kemampuan numerik siswa sedang dengan persentase 37,5%, dan 48 siswa yang memiliki hasil belajar matematika sedang dengan persentase 31,6%, Hasil analisis inferensial menunjukkan bahwa minat belajar memiliki pengaruh 33% terhadap hasil belajar matematika dan kemampuan numerik memiliki pengaruh 38,3% terhadap hasil belajar matematika. Adapun sebesar 4,8% variasi nilai hasil belajar matematika dapat dijelaskan oleh model hubungan liniernya dengan minat belajar dan kemampuan numerik dalam model regresi dugaan yang diperoleh. Dengan demikian, terdapat pengaruh pengaruh minat belajar dan kemampuan numerik terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Samarinda pada tahun ajaran 2023/2024