Prestasi belajar adalah hasil yang telah dicapai siswa dalam penguasaan tugas-tugas atau materi pelajaran yang telah diterima dalam jangka waktu tertentu. Terdapat faktor internal dan eksternal yang berhubungan dengan prestasi belajar, salah satunya adalah game online. Game online memiliki kecendrungan membuat pemainnya tertarik berlama-lama di depan komputer sehingga akan berpengaruh terhadap aktivitas lainnya, seperti belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kebiasaan game online dengan prestasi belajar kimia siswa kelas XI MIPA di SMA Negeri 5 Samarinda. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket tertutup dalam bentuk skala. Likert tentang kebiasaan bermain game online dan dokumentasi berupa nilai prestasi belajar siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIPA di SMA Negeri 5 Samarinda yang berjumlah 218 siswa. Adapun teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik proporsional random sampling, sehingga didapat ukuran sampel berjumlah 141 siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kebiasaan bermain game online dengan prestasi belajar siswa dengan kategori sangat lemah.Kata kunci: game online, prestasi belajar, siswa.