Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan media pembelajaran menggunakan Construct 2 pada mata pelajaran Informatika Materi Berpikir Komputasional kelas X Geologi Pertambangan di SMK Negeri 6 Samarinda. Subjek penelitan yang terlibat adalah 3 ahli media, 1 ahli materi dan 35 siswa kelas X Geologi Pertambangan SMK Negeri 6 Samarinda, sedangkan objek yang diteliti adalah kelayakan pengembangan Construct 2 pada pelajaran Informatika Materi Berpikir Komputasional. Teknik pengumpulan data dengan metode observasi, dan angket. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kualitatif dan analisis kuantitatif.
Dari penelitian ini didapatkan hasil 1) proses pengembangan media Construct 2 pada mata pelajaran informatika adalah menggunakan metode R&D (Research and Development) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementatiton, Evaluation) berhasil dilakukan, 2) Perolehan hasil angket pengujian yang diberikan kepada 1 ahli materi didapatkan skor rata-rata 4,1 kategori “layak”, untuk perolehan hasil angket pengujian program diberikan kepada 3 ahli media didapatkan skor rata-rata 4,1 kategori “layak”, dan untuk uji coba ke peserta dilakukan kepada 35 orang siswa didapatkan skor rata-rata sebesar 4,4 kategori “sangat layak”. Hasil rekapitulasi dari validasi ahli media, ahli materi, dan uji coba kesiswa memperolah skor 4,2. Sehingga dapat disimpukan Pengembangan Aplikasi Media Pembelajaran Construct 2 Berbasis Android termasuk dalam kategori layak digunakan pada mata pelajaran Informatika materi berpikir komputasional di SMK Negeri 6 Samarinda.