Nurul, 2023 Peran Guru PAUD dalam Menstimulasi Sikap Percaya Diri Anak Usia 5- 6 Tahun Pada Tk Al-Kautsar Samarinda. Penulis dibimbing oleh Dr.H. Budi Rahardjo, M.S selaku pembimbing I dan Dr. Bibit Suhatmady, M.Pd selaku pembimbing II. Guru menjadi salah satu peran penting dalam menstimulasi sikap percaya diri anak, sehingga guru dapat menetapkan metode yang akan memberikan dampak dalam rasa percaya anak dalam belajar. Tujuan Penelitian ini adalah (10 untuk mengetahui peran Guru PAUD sebagai motivator dan pembimbing dalam menstimulasi sikap percaya diri anak usia 5-6 tahun di TK Al-Kautsar Samarinda. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian dilaksanakan di TK Al-Kautsar Samarinda, sumber data diperoleh dari guru dan anak didik kelas. Hasil penelitian ini yaitu dengan cara memberikan dorongan, motivasi serta memberikan rangsangan kepada anak dalam pengembangan kreativitasnya secara maksimal agar mendapatkan hasil yang sesuai dengan harapan ditunjukkan pada anak yang mampu percaya diri dengan pilihannya, mampu bertanggung jawab atas apa yang dilakukan, dan melakukan komunikasi yang aktif dengan orang tua, memberikan motivasi positif kepada anak, memberikan reward/penegasan untuk membangkitkan semangat anak, melakukan pendekatan pada anak yang kurang mampu berkomunikasi. Implikasi penelitian ini adalah Terbentuknya sikap percaya diri melalui proses pendidikan yang melalui sikap menerima, merespon, menghargai dan bertanggung jawab. Serta guru telah memaksimalkan perannya sebagai pendidik dalam mestimulus,membimbing terhadap anak didiknya supaya terbentuk sikap percaya diri di masing-masing anak didiknya.