Difa Agil Berliana,2024 Efektivitas Penggunaan Video Pembelajaran dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Ekonomi di SMA Negeri 3 Bontan. Penelitian ini dibimbing oleh Dr. Sudarman, S.Pd.,M.Pd sebagai pembimbing 1 dan Riyo Riyadi, S.Pd.,M.Pd sebagai pembimbing 2. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan efektivitas penggunaan video dengan pembelajaran konvensional terhadap pemahaman konsep ekonomi siswa. Penelitian ini penelitian kuantitatif, jenis penelitian ini menggunakan kuasi eksperimen. Subjek Penelitian yaitu kelas X A berjumlah 31 orang sebagai kelas eksperimen dan kelas X B berjumlah 32 orang sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes. Berdasarkan hasil analisis deskriptif, diperoleh rata-rata kelas eksperimen meningkat sebesar 17,75%, sedangkan rata-rata kelas kontrol mengalami sedikit penurunan sebesar 0,82%. Melalui hasil uji hipotesis, diperoleh nilai sig (2-tailed) uji t kesetaraan Meansis 0,001 sehingga nilai signifikansinya adalah