Wandari, Reza Dwi Ayu. 2024. Analisis Perencanaan Pembelajaran Matematika Kelas X Semester 2 Tahun Ajaran 2021/2022 di SMA Negeri 5 Samarinda Berdasarkan Kurikulum 2013 Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika Jurusan Pendidikan MIPA, FKIP, Universitas Mulawarman. Pembimbing: (I) Dr. H. Zainuddin Untu, M.Pd dan (II) Drs. Berahman, M.Si. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perencanaan pembelajaran matematika kelas X semester 2 tahun ajaran 2021/2022 di SMA Negeri 5 Samarinda berdasarkan kurikulum 2013. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah guru matematika kelas X SMA Negeri 5 Samarinda sedangkan yang menjadi objek penelitian adalah dokumen perencanaan pembelajaran matematika kelas X semester 2 tahun ajaran 2021/2022. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan April 2022. Pengumpulan data dilakukan dengan cara dokumentasi dan wawancara. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dalam penelitian ini, pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi teknik, yaitu membandingkan hasil dokumentasi dengan hasil wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran matematika kelas X tahun ajaran 2021/2022 di SMA Negeri 5 Samarinda yang dibuat oleh guru kurang sesuai dengan kurikulum 2013. Dalam hal ini guru telah menyiapkan perangkat perencanaan pembelajaran berupa RPP, bahan ajar, media pembelajaran, LKPD, dan instrumen penilaian sebelum melaksanakan pembelajaran. Berdasarkan hasil analisis dapat diketahui bahwa aspek perencanaan pembelajaran yang meliputi bahan ajar yang sesuai dan LKPD yang sesuai. Meskipun RPP, penilaian dan media pembelajaran masih kurang sesuai dengan kurikulum 2013.