Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Pengunaan adobephotoshop 22 dalam meningkatkan keterampilan Editing foto siswa kelas XI Desain
Komunikasi Visual di SMK Negeri 4 Samarinda. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan positivism. Dengan mengambil sampel kelas XI Desain Komunikasi Visual 1 dan kelas XI Desain Komunikasi Visual 2 yang memiliki nilai rendah sebanyak 30 siswa pada mata pelajaran desain publikasi. Perolehan data yang di dapat melalui google form.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan observasi, Survey,wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian analisis regresi linear sederhana dan korelasi product moment menggunakan SPSS 23, data diuji prasyarat dengan uji linear dengan nilai deviation from linearity 0,614 > 0,05 yang berarti data dinyatakan linear, kemudiandi uji dengan analisis regresi linear sederhana dengan nilai signifikansi 0,016< 0,05 yang berarti ada pengaruh antar kedua variable, lalu uji korelasi product moment dengan nilai 0,116>0.05 berdasarkan nilai pedoman interprestasi korelasi nilai berada pada rentang 0,80- 1,000 yang berarti tingkat hubungan antara kedua variable pada tingkat sangat terampil. Peneliti menyimpulkan dari uji hipotesisi bahwa terdapatpengaruh signifikan antar penggunaan adobe photoshop dalam meningkatkan keterampilan editing foto siswa kelas XI Desain Komunikasi Visual di SMK Negeri 4 Samarinda.