Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakteristik dan sebaran soal dalam buku matematika SMP kelas VIII semester dua kurikulum 2013 edisi revisi 2017 terbitan kemendikbud berdasarkan aspek literasi matematika yang meliputi aspek konteks, konten, dan proses serta level literasi matematika dalam soal. Subjek penelitian ini berupa soal uji kompetensi dalam buku matematika SMP kelas VIII semester dua kurikulum 2013 edisi revisi 2017 terbitan kemendikbud dan objek penelitiannya adalah kesesuaian soal dalam buku matematika dengan aspek serta level literasi matematika. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa soal-soal yang termuat dalam buku matematika SMP kelas VIII semester dua kurikulum 2013 edisi revisi 2017 memiliki karakteristik soal-soal dimana aspek konteks, konten dan proses termuat dalam soal-soal tersebut walaupun tidak tersebar secara merata dan level soal literasi matematika belum semua level terpenuhi terutama pada level 6 (menuntut generalisasi) tidak ditemukan dalam soal. Sebaran aspek literasi matematika dalam soal memuat aspek konteks berupa sub aspek konteks ilmiah sebesar 42% dan aspek konten berupa sub aspek konten ketidakpastian dan data sebesar 52%, dan aspek proses berupa sub aspek proses menggunakan sebesar 50%. Sebaran level literasi matematika dalam soal kebanyakan merupakan soal dengan level 2 sebesar 40%. Penulis buku matematika SMP kelas VIII perlu menyediakan lebih banyak soal dengan aspek serta level literasi matematika yang bervariasi sehingga kemampuan literasi matematika siswa dapat berkembang.