Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan media pembelajaran menggunakan Construct 2 pada mata pelajaran Dasar-Dasar Desain Komunikasi Visual kelas X-DKV di SMK Negeri 1 Samarinda. Subjek penelitian yang terlibat adalah 3 ahli media, 1 ahli materi dan 31 siswa kelas XDKV SMK Negeri 1 Samarinda, sedangkan objek yang diteliti adalah kelayakan pengembangan Construct 2 pada pelajaran Dasar-Dasar Desain Komunikasi Visual materi Menjadi Desainer Komunikasi Visual. Teknik pengumpulan data dengan metode wawancara, dan angket. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kualitatif dan analisis kuantitatif. Dari penelitian ini didapatkan hasil 1) Proses pengembangan media Construct 2 pada mata pelajaran Dasar-Dasar Desain Komunikasi Visual adalah menggunakan metode R&D (Research and Development) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation), 2) Perolehan hasil angket pengujian yang diberikan kepada 1 ahli materi didapatkan skor rata-rata 4,57 kategori “sangat layak”, untuk perolehan hasil angket pengujian program diberikan kepada 3 ahli media didapatkan skor rata-rata 4,52 kategori “sangat layak”, dan untuk perolehan hasil angket pengujian program yang diberikan kepada 31 user didapatkan skor rata-rata sebesar 4,21 kategori “sangat layak”. Dapat disimpukan pengembangan media pembelajaran berbasis Construct 2 termasuk dalam kategori sangat layak digunakan pada mata pelajaran Dasar-Dasar Desain Komunikasi Visual di SMK Negeri 1 Samarinda.