Kolo, Gabriela. 2023. Kemampuan Siswa Menyelesaikan Masalah Matematika Pada Materi Perbandingan di Kelas VII SMP Negeri 1 Samarinda Tahun Ajaran 2022/2023. Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Pendidikan MIPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman. Dosen Pembimbing : (I) Drs. Jefferson Roosevelt Watulingas, M M. (II) Dr.H.Usfandi Haryaka, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa menyelesaikan masalah matematika pada materi perbandingan di kelas VII SMP Negeri 1 Samarinda tahun ajaran 2022/2023. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Februari 2023. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP Negeri 1 Samarinda sebanyak 58 siswa yang terdiri atas kelas VII-C dan VII-D, dengan objek penelitian yaitu kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah matematika pada materi perbandingan berdasarkan langkah-langkah penyelesaian masalah polya. Teknik pengumpulan data menggunakan tes. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah meliputi menentukan skor masing-masing yang diperoleh siswa, menentukan kategori kemampuan pemecahan masalah masing-masing siswa, menentukan presentase jumlah siswa berdasarkan tiap kategori kemampuan dan menentukan rata-rata kemampuan siswa berdasarkan butir soal tes. Hasil penelitian berdasarkan kategori kemampuan secara keseluruhan 5 siswa dengan kategori sangat baik, 7 siswa dengan kategori baik, 10 siswa dengan kategori cukup, 13 siswa dengan kategori kurang, dan 23 siswa dengan kategori sangat kurang. Berdasarkan aspek memahami masalah (A) tergolong kemampuan cukupdengan persentase 51,39%, aspek merencanakan masalah (B) tergolong kemampuan kurang dengan perentase 40.88%, aspek menyelesaikan masalah (C) tergolong kemampuan cukup dengan persentase 41,04%, dan aspek memeriksa kembali (D) tergolong kemampuan kurang dengan persentase 27.59%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kemampuan memecahkan masalah matematika siswa kelas VII SMP Negeri 1 Samarinda tahun ajaran 2022/2023 dikategorikan kemampuan kurang dengan persentase 40.31%.