Penelitian ini dilatarbelakangi dengan rendahnya keterampilan membaca permulaan siswa kelas I SDN 023 Samarinda Utara Tahun Pembelajaran 2022/2023. Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan menggunakan media flashcard pada siswa kelas I SDN 023 Samarinda Utara Tahun Pembelajaran 2022/2023. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di SDN 023 Samarinda Utara terdiri dari dua siklus yang dimana setiap siklusnya terdiri dari 2 kali pertemuan dengan prosedur penelitian perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu, observasi, tes, dokumentasi dan menggunakan teknik analisis data yaitu, nilai rat-rata kelas rumusnya