Stres akademik merupakan salah satu masalah yang sering dihadapi oleh siswa SMA, terutama di tengah tekanan akademik yang tinggi. Salah satu faktor yang dapat menghubungkan tingkat stres akademik adalah tingkat ketangguhan siswa. Ketangguhan adalah kemampuan seseorang untuk bangkit dari kesulitan, mengatasi tantangan, dan pulih dari stres. Kemampuan siswa dalam menghadapi tekanan akademik dan mengatasi tantangan dapat memengaruhi tingkat stres yang mereka alami. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sampel sebanyak 100 siswa kelas XII SMA Negeri 1 Loa Janan yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik statistik regresi untuk menentukan hubungan antara ketangguhan dan stres akademik. Hasil penelitian menunjukkan nilai r hitung > r tabel yakni 0.199 > 0.137 dengan nilai p sebesar 0.004 (p < 0.05) yang memengartikan bahwa terdapat hubungan dari ketangguhan terhadap stres akademik pada siswa kelas XII SMA Negeri 1 Loa Janan yang mengalami peralihan metode pembelajaran dari PJJ menjadi PTM. Dimana semakin tinggi ketangguhan maka semakin rendah tingkat stres akademik yang dirasakan.