Gambaran environmental value dan pro-enviromental behavior, Percobaan ini merupakan penelitian yang menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan skala psikologis, Penelitian ini menggunakan dua instrumen skala untuk mengumpulkan data yaitu skala environmental value (EV) dan skala pro-enviromental behavior (PEB), skala PEB disusun berdasarkan aspek PEB menurut Bogner (2018), Sedangkan skala EV disusun berdasarkan dimensi EV dari Paul (2018). Menunjukkan nilai mean ratarata sebesar 3,36, Yang menyatakan positif, terdapat EV. PEB nilai mean rata-rata sebesar 3,42, menyatakan positif terdapat PEB. EV berdasarkan element altuistic pada siswa menunjukkan nilai mean rata-rata sebesar 3,39, EV berdasarkan element biospheric mean rata-rata sebesar 3,34, EV berdasarkan element egoistic menunjukkan nilai mean rata-rata sebesar 3,32, EV berdasarkan element hedonic menunjukkan nilai mean rata-rata sebesar 3,46 PEB berdasarkan indikator appreciation menunjukkan nilai mean rata-rata sebesar 3,29, PEB berdasarkan indikator utilization menunjukkan nilai mean rata-rata sebesar 3,49. PEB berdasarkan indikator preservation menunjukkan nilai mean rata-rata sebesar 3,75. Gambaran EV dan PEB siswa kelas X SMA Negeri 1 karangan termasuk dalam kategori tinggi. Gambaran PEB siswa kelas X SMA Negeri 1 karangan termasuk dalam kategori tinggi. Berdasarkan hasil analisis data, pembahasan dan kesimpulan bagi siswa kelas X SMA Negeri 1 Karangan untuk meningkatkan perilaku EV dan PEB terutama di lingkungan SMA Negeri 1 Karangan, dan membiasakan untuk menerapkan perilaku hidup konservasi serta dilakukannya secara konsisten.