Fauzan Azimah Febriani, 2023. Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Video Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Pertahanan Tubuh Di SMA Negeri 13 Samarinda Tahun Ajaran 2022/2023. Skripsi Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman. Penelitian ini dibimbing oleh Dr. Hj. Herliani, M.Pd selaku dosen pembimbing I dan Dr. Akhmad, M.Kes selaku dosen pembimbing II. Dengan metode ceramah, diskusi, tanya jawab, dan pemberian kuis/soal membuat siswa cenderung sibuk dengan kegiatan masing-masing dan tidak fokus memperhatikan materi yang dipaparkan. Sehingga digunakanlah media pembelajaran video untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa dengan diberikan instrumen soal yaitu Pretest dan Posttest dengan berdasarkan indikator kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar. Jenis penelitian ini kuantitatif dengan quasi eksperimen design yaitu kelas eksperimen XI MIPA 1 dan kelas kontrol XI MIPA 2. Teknik analisis yaitu uji Independent Sample t Test. Hasil menunjukkan pada kelas eksperimen memiliki pengaruh yang lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol yang dimana untuk nilai kemampuan berpikir kritis thitung < ttabel yaitu 2,291 < 1,667. Nilai hasil belajar thitung < ttabel yaitu 2,026 < 1,667. Ini dikarenakan siswa dapat memahami materi yang diberikan dan mampu menyelesaikan masalah, mencari solusi, menarik kesimpulan, menyelesaikan permaslaahan dan dapat menjelaskan dengan bahasa sendiri. Sehingga terdapat Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Video Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Pertahanan Tubuh Di SMA Negeri 13 Samarinda Tahun Ajaran 2022/2023.