Sel volta merupakan materi penting sebagai dasar pemahaman kejuruan bagi peserta didik di SMK Teknologi dan Rekayasa, sehingga perlu dilakukan inovasi pembelajaran yang dapat mempermudah pemahaman kimia peserta didik pada materi ini. Fun Chemistry memiliki fitur yang lengkap meliputi tujuan pembelajaran, kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi, lembar kerja peserta didik (LKPD) sesuai dengan pembelajaran berbasis masalah (PBL), bahan ajar, latihan soal serta soal evaluasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif bernama “Fun Chemistry” dengan menggunakan software Adobe Animate pada pembelajaran kimia materi sel volta yang valid, efektif, dan praktis. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE, seusai dengan namanya terdiri dari lima tahap yaitu analisis, design, develovment, implementation dan evaluation. Subjek uji coba penelitian ini adalah peserta didik kelas X Teknik Otomotif di SMKN 1 Anggana dan SMKN 1 Sanga-sanga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil validasi oleh tim ahli menyatakan media pembelajaran memperoleh rata-rata dengan kategori sangat valid. Hasil pretest dan posttest diperoleh rata-rata nilai N-Gain sebesar 0,76 dengan kategori efektif. Hasil respon guru dan peserta didik diperoleh persentase sebesar 95,2% dan 94,8% dengan kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa aplikasi multimedia pembelajaran interaktif “Fun Chemistry” layak dan dapat digunakan untuk pembelajaran kimia materi sel volta di SMK.