Maylinda Kartika, 2023. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Berbantuan Media Flipbook Digital Terhadap Kreativitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Dr. Elsje Theodora Maasewet, M.Pd selaku pembimbing 1 dan Dr. Hj. Herliani, M.Pd selaku pembimbing 2. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Project Based Learning berbantuan media flipbook digital terhadap kreativitas dan hasil belajar siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Samarinda. Jenis penelitian yang digunakan yaitu quasi eksperimen design dengan metode pretest-postest nonequivalent control group. Sampel yang digunakan adalah kelas VII 4 berjumlah 20 siswa dan kelas VII 5 23 siswa. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa uji-t dengan model pembelajaran Project Based Learning berbantuan media flipbook digital terhadap kreativitas siswa yaitu (0,007 < 0,05) serta hasil belajar diperoleh (0,001 < 0,005), hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model Project Based Learning berbantuan media flipbook digital terhadap kreativitas dan hasil belajar siswa. Kemudian dilanjutkan dengan uji N-gain dengan menggunakan model pembelajarn Project Based Learning berbantuan media flipbook digital terhadap hasil belajar siswa diperoleh 0,6565 dengan kategori sedang.