Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha dengan self-efficacy sebagai variabel intervening. Jenis penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Sampel yang digunakan sebanyak 85 responden yang merupakan mahasiswa Fakultas Ekonomi & Bisnis Universitas Mulawarman dengan menggunakan sampel non-probability sampling dengan metode purposive sampling dengan rumus slovin. Analisis data yang digunakan adalah analisis jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel pendidikan kewirausahaan berpengaruh signifikan terhadap intensi berwirausaha, variabel pendidikan kewirausahaan berpengaruh signifikan terhadap self-efficacy, variabel self-efficacy berpengaruh signifikan terhadap intensi berwirausaha, variabel pendidikan kewirausahaan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap intensi berwirausaha melalui self-efficacy.