Ari Al Buchari. 2023. Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Matematika Berbasis Media Sosial Telegram Bot Materi Relasi dan Fungsi untuk Siswa SMP Kelas VIII. Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman. Pembimbing: (I) Drs. H. Haeruddin, M.Si dan (II) Dr. Rusdiana, M. Pd Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan Telegram Bot sebagai media pembelajaran interaktif matematika berbasis media sosial materi relasi dan fungsi berdasarkan penilaian para validator. Penelitian ini menggunakan model ADDIE namun hanya sampai pada tahap ADD dengan melibatkan tiga dosen Universitas Mulawarman sebagai validator. Instrumen yang digunakan adalah pedoman wawancara serta angket gabungan terbuka dan tertutup. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan produk bermula dari hadirnya Telegram Bot sebagai media untuk membantu siswa yang kesulitan belajar matematika di sekolah, dipilihnya materi Relasi dan Fungsi Matematika berdasarkan Kurikulum 2013, karena maraknya penggunaan smartphone. Desain produk dirancang berdasarkan perangkat pembelajaran dan material desain yang telah disusun, sekaligus menyusun insrumen penelitian. Desain tersebut direalisasikan menjadi 8 menu pembelajaran lalu dilakukan uji validasi, dimana hasil dari uji validasi bahasa menunjukkan bahwa produk memenuhi kriteria “Sangat Layak”, uji validasi ahli media memenuhi kriteria “Sangat Layak”, dan uji validasi bahasa memenuhi kriteria “Layak”. Revisi produk diberikan oleh ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa. Berdasarkan hasil perhitungan keseluruhan uji, produk memenuhi kriteria “Sangat Layak” sehingga produk sangat layak digunakan.