Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara layanan bimbingan kelompok dengan kepercayaan diri pada siswa kelas IX SMP Negeri 27 Samarinda Tahun Ajaran 2023/2024. Jenis penelitian ini ialah kuantitatif dengan studi korelasi product moment. Penelitian ini memiliki populasi 87 dengan sampel sebanyak 24 responden yang mana pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan persyaratan siswa yang pernah diberikan layanan bimbingan kelompok dan siswa yang memiliki kepercayaan diri yang rendah. Dalam penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data angket layanan bimbingan kelompok dan skala kepercayaan diri. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan SPSS 23 for windows dan penghitungan skala. Hasil analisis data pelaksanaan layanan bimbingan kelompok termasuk dalam kategori tinggi yang dilihat dari hasil skor keseluruhan mendapat 2367, lalu tingkat kepercayaan diri pada peserta didik termasuk dalam ketegori sedang yang dilihat dari hasil skor keseluruhan mendapat 2355, dan berdasarkan dari hasil statistik uji korelasi product moment yaitu rhitung(0,545) > rtabel (0,404) artinya terdapat hubungan positif yang cukup sebesar 54,5% antara layanan bimbingan kelompok dengan kepercayaan diri pada siswa kelas IX SMP Negeri 27 Samarinda Tahun Ajaran 2023/2024. Sehingga berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan jika layanan bimbingan kelompok (variabel x) diberikan, maka kepercayaan diri(variabel y) meningkat, begitu pula sebaliknya.