Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh kecemasan akademik terhadap perencanaan karier siswa kelas VIII SMP Negeri 14 Samarinda. Jenis penelitian ini adalah ex post facto dengan metode kuantitatif. Penelitian ini memiliki populasi 246 siswa dengan sampel sebanyak 68 responden yang mana pengambilan sampel menggunakan Simple Random Sampling. Pengambilan sampel yang dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan instrument angket kecemasan akademik dan angket perencanaan karier. Uji prasyarat pada penelitian ini yakni untuk uji normalitas menggunakan bantuan rumus Kolmogorov-smirnov dan uji linearitas menggunakan tes for linear. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan statistik deskriptif, uji regresi linear sederhana dan pengujian hipotesis menggunakan uji F. Adapun hasil penelitian yang diperoleh yaitu, Fhitung (13,065) > Ftabel (3,98) yang bermakna Hα diterima H0 ditolak. Berdasarkan nilai koefisien regresi berjumlah 0,271 menunjukan bahwa kecemasan akademik dinilai rendah. Kemudian sebanyak 72% ataupun 48 siswa memiliki kecemasan akademik cukup baik dan sebanyak 43 siswa dengan hasil 63% menganggap perencanaan karier cukup baik. Sehingga berdasarkan nilai koefisien determinasi Rsquare diperoleh hasil pengaruh sebesar 26% artinya jika disesuaikan dengan interprestasi koefisien determinasi, interval sebesar 26% berada pada tingkat kategori lemah (cukup berpengaruh). Sehingga dapat disimpulkan bahwa jika kecemasan akademik menurun maka perencanaan karier siswa meningkat akan tetapi ada faktor lain yang lebih berpengaruh pada siswa kelas VIII SMP Negeri 14 Samarinda Tahun Ajaran 2022/2023.