Siti Atikah. 2023. Pengaruh penerapan model Project Based Learning (PJBL) terhadap kemampuan berkolaborasi dan hasil belajar biologi siswa kelas X MIPA di MAN Penajam Paser Utara, skripsi program studi pendidikan biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman, dibimbing oleh Dr. Elsje Theodora Maasawet, M. Pd selaku dosen pembimbing 1 dan Dr. Hj. Herliani, M. Pd selaku dosen pembimbing 2. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Project Based Learning (PJBL) terhadap kemampuan berkolaborasi dan hasil belajar biologi siswa kelas X MIPA di MAN Penajam Paser utara. Penelitian ini menggunakan quasi exsperimental design dengan model pretest and post test control group design dengan populasi dan sampel kelas X MIA dan kelas X MIA 2 pada penelitian ini menggunakan total sampling. Berdasarkan hasil penelitian nilai rata-rata akhir kelas X MIA 1 yang menggunakan model pembelajaran project based learning lebih baik dibandingkan kelas X MIA 2 yang hanya menggunakan metode ceramah, yaitu 80,04 dan 67,08. Berdasarkan hasil persentase rata-rata kemampuan berkolaborasi siswa dari 5 indikator yang diamati kelas eksperimen memperoleh hasil 66,7% dengan kategori baik dan kelas kontrol memperoleh hasil 58,8% dengan kategori kurang baik. Data dianalisis mengguanakan uji independent samples T-test untuk kedua kelas di dapatkan nilaisig (2 tailed) hasil belajar dan kemampuan berkolaborasi 0,000 ˂ 0,05 dan 0,004 ˂ 0,05 maka disimpulkan Ha diterima dan Ho ditolak, sehingga terdapat pengaruh penerapan model Project Based Learning (PJBL) terhadap kemampuan berkolaborasi dan hasil belajar biologi siswa kelas X MIPA di MAN Penajam Paser Utara.