Ramadhani Aini, 2023. Penggunaan permainan pasir kinetik ditinjau dari motorik halus anak usia 4-6 tahun di TK Kartika Samarinda. Dibawah bimbingan Bapak Prof. Dr. Azainil, M.Si selaku pembimbing 1 dan Ibu Dra. Hj. Tri Wahyuningsih, M.Si selaku pembimbing II.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Bagaimana strategi guru dalam menstimulasi pengembangan motorik halus anak usia 5-6 tahun pada saat bermain pasir kinetik (2) Implementasi yang guru lakukan pada saat kegiatan bermain pasir kinetik dalam mengembangkan motorik halus anak usia 5-6 tahun. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam, observasi, dokumentasi. Partisipasi dalam penelitian ini yaitu kepala sekolah dan guru sentra masing-masing. Dari hasil penelitian ini yaitu strategi guru dalam menstimulasi perkembangan motorik halus anak usia 5-6 tahun pada saat bermain pasir kinetik memiliki 5 tahap yaitu: menentukan tema, menyusun rancangan kegiatan, mempersiapkan media-media pembelajaran yang diperlukan untuk meningkatkan perkembangan motorik halus, menentukan indikator sesuai dengan standar tingkat pencapaian perkembangan anak perkembangan motorik halus anak usia 5-6 tahun, dan mempersiapkan permainan pasir kinetik beserta bermacam cetakan yang digunakan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa setelah melakukan kegiatan pasir kinetik dalam mengembangkan motorik halus guru memberikan kegiatan sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan anak seperti kegiatan bermain pasir kinetik dapat membuat anak aktif dalam menggunakan kedua tangannya, strategi guru mempengaruhi jalannya pembelajaran apabila strategi tepat maka keterampilan anak akan berkembang dengan optimal. Implementasi yang dilakukan guru dimulai dari proses persiapan, proses penyambutan, kegiatan pembukaan, kegiatan inti dan kegiatan penutup.